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关于举办首届泉州轻工职业学院 大学生职业规划大赛的通知

发布者: [发表时间]:2017-09-01 [来源]: [浏览次数]:

各系:

根据教育部、省政府有关做好高校毕业生就业创业工作的部署要求,为强化普及大学生职业规划理念,提高大学生职业素质与就业能力,积极遴选作品参加第十届福建省大学生职业规划大赛。现举办首届泉州轻工职业学院大学生职业规划大赛。有关事项通知如下:

一、主办单位

泉州轻工职业学院教务处

二、参赛对象

学院全体学生

三、大赛方式

由各系组织推选作品进入校级选拔赛,由教务处组织专业老师对作品进行评选。

四、大赛流程及时间安排

(一)系部推荐作品(10月10日前)

各系遴选15份作品参加校级大赛,并于10月10日前将参赛选手的职业规划作品报送教务处洪一明老师。

(二)作品评选(10月15日前)

教务处组织专业教师对各系推荐的职业规划作品进行评选,以参赛者的《个人职业生涯规划书》为主要评选内容,个人人才测评情况、个人简历作为辅助评选内容;以思想性、创新性、真实性为主要评比标准,淡化文学性、艺术性。入选作品要求步骤完整、表述清楚、分析到位、目标明确、层次分明、措施具体、切实可行。最终遴选3份优秀作品参加省级大赛评审。

五、奖项设置

一等奖1名,二等奖2名,三等奖5名。

获奖选手由学院颁发获奖证书。

六、活动规则及参赛作品要求说明

(一)参赛者要根据自身实际情况,进行科学合理的职业生涯规划。参赛作品主题要结合个人实际与社会需求,从专业、就业、职业等方面进行个人职业规划设计。参赛者必须是参赛作品的原创作者,获奖作品如发现有抄袭、盗用或不符合规定及违反他人著作权的,即取消获奖资格。

(二)参赛作品要求(包含但不限于以下内容)

1.作品内容至少包括自我认知、自我定位、环境分析、短中长期职业生涯目标设定、实施行动计划制定、评估和反馈等。

2.作品内容完整、简明扼要,格式清晰,版面大方美观,创意新颖,能充分体现个性而不落俗套,能充分展现大学生朝气蓬勃的精神风貌,能充分展现职场新人的职业形象。

3.作品必须有扉页,扉页填写参赛者的真实姓名、性别、所在高校、院系、专业、年级、联系电话、电子邮箱、指导老师(限1人)及联系方式等相关信息。

4.作品可选用Word(*.doc文件)、PPT(*.ppt文件)进行制作。

七、活动要求

(一)各系要积极做好大赛活动的组织领导和宣传发动工作,认真组织系的初赛活动,结合学校实际,开展内容丰富、形式多样的大学生职业规划教育和就业指导活动。

(二)各系要认真做好相关数据统计和信息报送工作,及时对系部开展活动的有关数据进行统计,并汇总系部推荐作品详细信息(姓名、身份证号、性别、年级、院系、专业、参赛题目、联系电话、电子邮箱等),以Excel格式文件报送。

(三)本次校级大赛评选标准参照第十届福建省大学生职业规划大赛评分标准

联系人:洪一明,电话:36207755,15705951819,QQ邮箱:425947591@qq.com。

附件:泉州轻工职业学院大学生职业规划大赛评分标准

泉州轻工职业学院

教务处

2017年9月1日

附件

泉州轻工职业学院大学生职业规划大赛决赛评分标准

《个人职业生涯规划书》评审

评分要点

具体描述

自我认知(15%)

1.自我分析清晰、全面、深入、客观,能清楚认识到自己的优缺点。

2.将人才测评量化分析与自我深入分析综合客观地评价自我,职业兴趣、职业能力、职业价值观、个性特征分析全面、到位。

3.从个人兴趣爱好、成长经历社会实践中分析自我。

4.自我评估理论、模型应用正确、合理。

职业认知(20%)

1.了解社会的整体就业趋势,了解当前大学生的就业状况。

2.对目标职业所处行业现状、前景及行业就业需求了解清晰。

3.熟悉目标职业的工作内容、工作环境、典型生活方式,了解目标职业的待遇、未来发展。

4.对目标职位的进入途径、胜任标准了解清晰,深入了解目标职业对生活的影响。

5.在探索过程中应用到文献检索、访谈、见习、实习等方法。

职业决策(20%)

1.职业目标确定和发展路径设计要符合外部环境和个人特质(兴趣、技能、特质、价值观),要符合实际、可执行、可实现。

2.对照自我认知和职业认知结果,分析自己的优劣势及面临的机会和挑战,职业目标的选择过程阐述详尽,合乎逻辑。

3.备选目标要充分根据个人与环境的评估进行分析确定,备选目标职业发展路径与首选目标发展路径要有一定相关性。

4.能够正确运用评估理论和决策模型做出决策。

计划与路径(15%)

1.行动计划对保持个人优势、加强个人不足、全面提升个人竞争力有针对性、可操作性。

2.近期计划详尽清晰、可操作性强,中期计划清晰并具有灵活性,长期计划具有方向性。

3.职业发展路径充分考虑进入途径、胜任标准等探索结果,符合逻辑和现实,具有可操作性和竞争力。

自我监控(15%)

1.对行动计划和职业目标设定评估方案,如要达到什么标准,评估的要素是什么。

2.能够对行动计划实施过程和风险做出评估,并制定切实可行的调整方案。

3.调整方案的制定充分根据个人与环境的评估进行分析确定,充分考虑首选目标与备选目标间的联系和差异,具有可操作性。

作品撰写(15%)

1.作品内容完整,对自我和外部环境分析全面,提出自己的职业目标、发展路径和行动计划。

2.报告思路清晰、逻辑合理,能准确把握职业规划设计的核心与关键。

3.报告格式清晰,文字流畅。