4月2日上午，我校开展教学能力大赛赛前培训，受疫情影响，本次培训采用线上方式进行，由副校长李艳珍做专题报告。
培训一开始，职业中心主任王卿潘对近期开展的院级赛事进行简单回顾。他介绍，本次院级赛是学校首次大规模的教师能力大赛，参与专业多、参与教师教龄差距大，既有实训课程也有理论课程，参与学院包括马克思主义学院在内共7个二级学院，共计9个场次、参与教师101人，最终选送35人进入校级复赛。
教学能力大赛是教学质量提升的重要推手，是教师之间加强交流、互相学习、提升水平的重要平台，本届教学能力大赛由职业中心、教务处、教学诊断与改进中心联合组织。
教务处处长喻亮表示，今年是学校“课堂革命年”，本次大赛将以此为契机，本着“向竞赛要成绩，向教学要质量”的基本要求，着力做好赛事组织工作。新形势对教师、教材、教法提出的新要求，线上教学已逐步成为教学常态，在校领导的指示指导下，本次校赛的比赛形式和内容也进行了调整。
为帮助参赛老师提升水平，副校长李艳珍以《以赛促教 教学相长》为题，在线上为大家做赛前专题讲座。李艳珍多次组建教学团队参与国家、省级教学能力大赛，曾获全国教学能力大赛二等一项、三等奖一项，福建省教学能力大赛一等奖两项等众多教学能力大赛奖项，是省内教学能力大赛指导专家。
李艳珍副校长从教学环境，参赛者妆容、仪表仪态、语气语调等细节引入，详细介绍参加教学能力大赛需要具备的要点等。同时，她还从参赛目的、大赛的重要意义、参赛准备等方面讲述教学能力大赛对提升教师教育教学水平的意义，并重点针对参赛作品选题、团队组建、如何进行突破、教学设计等进行详细的讲解。
李艳珍副校长不仅站在学校的高度和专家的角度，为大家做讲座，更是作为一位优秀的教师为大家进行全面、毫无保留的分享。
目前，传统教学面临两大问题——“注意听讲”失灵了、“考试指挥棒”失效了，线上教育教学推进正是改革的契机，大赛更是磨炼提升能力的平台。教师作为知识和技能的传播者，应及时掌握新的教学技能，依据职业教育学生的特点，按照专业人才培养方案和课程标准，利用各种教学方式方法培育学生学习能力、信息素养、职业能力、精益求精的工匠精神和爱岗敬业的劳动态度，在线上教学过程中全面掌控课堂和调动学生学习积极性。
据了解，本次校级复赛将以“线上教学能力大赛”的形式开展，全面考察教师在线上教学成为新常态的形式下所需具备的专项教学能力。比赛规则参考国家教学能力大赛评分细则、福建省课堂教学比赛评分标准及学校关于提升线上教学质量的实施意见等重要文件，并进行了大幅度的调整，更具针对性。初步统计评价要素有28项，有难度有挑战，也期待老师们用加法的形式，一项一项突破，融入比赛作品中，也作为今后教育教学的重要参考指标。本次大赛结果也将作为教学名师评选、年度优秀教学质量奖的评选依据。希望通过这次大赛达到“以赛促教、以赛促改、以赛促评”，期待各位老师在比赛中发挥特长实力，在教师的职业生涯中能留下属于自己的高光时刻。
